內容來源：卷十一    演講

隸屬章節：演講 ＼中華民國二十二年

            ——中華民國二十二年五月十九日對各軍事長官會議講——
要旨
    一、此次參加會議的官長，經過一次考試以後，即將派赴各部隊，擔任訓練工作。
    二、軍隊是一個最有系統的組織，要不斷促成其勁銳精練，全靠有計劃有效能的嚴格訓練。
    三、訓練的功效要達到全軍有統一的信仰、統一的思想，貫澈嚴守紀律、服從命令之精神，使全軍上下萬眾一心，能夠同生死共患難。
    四、部隊訓練要能發生效果，必須從認識部下著手，而認識所部官兵，又須從親自考察做起。
    五、認識與考察部屬最簡易最有效的辦法有二：
    １·定期分批個別召見談話，務須認清了解每一官兵的姓名面貌身材，品性，能力，精神家庭環境等。
    ２·定期正式檢驗：如每周有一次正式檢查，每月要有一次月考，以評定其成績，分別優劣予以賞罰。
    六、訓練考察的目的，在甄拔人才，保舉人才，使凡部隊官兵有聰明才智者，有優秀品格學術者，都經由慎重考選而給予適當工作，蓋部下的生命，就是我們的生命，部下的才能智識也就是我們的才能智識，部下能完成事業，也就是我們自己成功立業一樣。
    七、革命軍人要打破一切升官發財的思想，要努力修養革命的人格。
    八、希望大家要有高尚的人格，以為成功的保證，要有強建的體格，以為奮鬥的基本。
本文
    這一次特別調集各官長會議的意思，是想派你們到部隊裏去訓練部隊，要你們拿平日所學習的東西

---------------------------------------------------P.143---------------------------------------------------

和教練所得的經驗，帶到部隊裏去訓練一部份官兵。在未分發以前，為明瞭你們的學識起見，還得要考試一次，考試的內容，大概除了普通的典範令之外，還有今天所發的幾本書。這次考試雖然非常簡單，但是含有一個非常重大的意義，希望大家以後去訓練部隊的時候，一方面要注意訓練，一方面還要能注意考察一般官兵的成績和進度如何。大家應該知道：我們軍隊裏自排而連而營以至於軍，是一個最有系統的組織，一定要加以嚴格的訓練，而訓練不單是每天出操上課便了，一定要在出操上課之外，更要注意考察，一方面教練他們增進部下的學術能力體格等，一方面隨時隨地要用種種方法，將他們的履歷環境——尤其是家庭狀況——他們的學術、能力、性質、品行、思想等等，都要親自考察明白。要知道我們做官長的最重要的任務，就是訓練部下，訓練部下要能收到實效，首先就要認識部下。所謂認識，一定要將我剛才所舉出的幾項重要的事情，都能考察清楚，然後才可叫能認識部下，所以我們可以說官長大部份的工作，是在乎訓練部下，訓練部下之大部份工作，就是在考察部下。如能注意考察，則訓練才得實在，優劣才得分別，人才才能培養選拔出來，軍隊才可以一天天進步，革命事業才可以一天天成功。現在一般軍隊之所以沒有進步，只有落後，只見腐敗，這沒有其他緣故，就是部隊裏一般官長不能綜覈名實和不能信賞必罰的緣故。而此二者，都是由於不注重考察而來；因為不注重考察，所以無論你怎麼努力訓練部下，亦終不能收到實效，始終是假模樣，空文章，結果士兵還是原來的士兵，官長還是原來的官長，軍隊還是原來的軍隊，不僅毫無進步而且只有退步；這是不能綜覈名實的結果。再者因為不注重考察，所以部下的智愚賢不肖，甚至連姓名面孔都不知道，根本就無從施其賞罰，結果當然要流為

---------------------------------------------------P.144---------------------------------------------------

感情用事，憑自己個人的好惡，以定去取升降和一切賞罰，這樣一來，一般部下看到你上面的官長只是徇私，於是好的人就要灰心，壞的人當然格外要壞下去了！這就是由於不能信賞必罰的結果。要做到綜覈名實和信賞必罰這二點，就要注重考察。所以你們無論是在學校裏，除了修養自己的人格，鍛鍊自己的體力，增進自己的學術這幾件事情之外，最重要的就是要為國家來訓練人才，尤其是考選人才。還要知道：我們現在帶兵，如果平時僅是在講堂上操場上來講話教練，而不能真正認識一般部下，到了有事的時候，我們一定不能指揮如意，他們也一定不能同我們共患難同生死。因為你不注意考察部下之品性能力，長短優劣統統不知道，而同時又因為不考察，賞罰就不能嚴明，風氣日見腐敗，這樣一來，當然談不到指揮如意，運用得法，更如何可希望部下能和你共患難同生死呢？你帶兵而不能得兵心，又不能用兵，怎麼會有成績，怎麼能成功革命事業呢？所以你們總要曉得，無論是要訓練優良的部隊，無論是要成功革命事業，無論你本領怎麼大，單獨一個人總是不能做出什麼事的。要做事全靠我們能夠用人，尤其是要注意訓練考選我們自己部下的人才出來。我們一個人的生命，並不單是寄託在這一個身體，活幾十年就完結，我們一定要把他寄託在一般同志一般學生和一般部下的身上，做出事業來永遠流傳下去。所以部下的生命，應當看作就是我們自己的生命，而我們所有的一切智識學問，統統要拿來傳授給一般學生與部下，來灌溉滋長他們的生命。我們若是能訓練考選出一個好的學生或部下，就是我們多了一個身體，增加一條生命一樣，或許這個部下，比我們的才力還要大，那末增加我們的力量就更大。所以我們一個人，如果能訓練考選一個人出來，至少就可以當作兩個人用，如果我們一個人訓練考選三個人

---------------------------------------------------P.145---------------------------------------------------

四個人出來，那我們一個人至少可以當作三四個人用。所以我們能訓練考選出一連一營人，至少可以加多一連一營人的力量，亦就是增多一連一營人的生命。能訓練考選出好的部下越是多的時候，我們的力量就越大，生命就越堅，我們事業的成功，就越快越多。這個道理，大家要懂得並努力去行才好。
    至於如何去考察部下，只要大家能勤勞一點，隨時隨地肯留心研究，就很容易做到。我們現在可以隨便指示大家一個很簡易而最有效的辦法，就是分期個別談話。比方我們做連長的，當然不能夠一小時就將一連之內一百幾十個官兵統統考察完成。所以第一期只要注重考察三個排長一個司務長，這四個人差不多的時時和連長在一塊的，考察的機會格外多，也格外容易。不過最重要的還是每天找他們一個一個來談話，談話的時候，不僅是談學術研究問題，尤其要注重詢問他的業務與辦法如何；對於他的性情品行，更要注重。至於他的家庭的環境經濟的狀況怎麼樣？家裏有些什麼人？還有他在社會上和各方面的關係如何？一方面這樣由談話中來審查，一方面更隨時隨地於他的行動，態度，生活，工作上來考察，互相比照，我想有半個月的工夫，這四個人整個的品性能力和其他的一切就可判斷其大概了。第二期再就十幾個班長以同樣的方法來考察，大約有一二個星期，也可以把他們每一個人的各種情景徹底認識清楚。以下再就全連的士兵來考察。或是按士兵的等級，或是按編配的名次，或是按區域籍貫，每天規定一二個小時，一個一個來召見，和他們談話，每天只要能用心詢察五個人，這樣不過一個月工夫，一定可以把全連的士兵認識，不僅是姓名面貌，記得清楚，而且各人的品性、能力、精神、家庭情形等等，也都可以知道。能夠這樣，無論把部下擺在那邊，無論什麼時候，都可掌握得住，運用自如，一定都

---------------------------------------------------P.146---------------------------------------------------